Почемучки
Группа №7 «Почемучки»
Средняя группа (с 3 лет до 4 лет)
Кого так любят «почемучки»
И уважают непоседы?
К кому детишки тянут ручки?
Кто знает детские секреты?
Ответ один – ходите в садик!
Народ там добрый и веселый.
Все дети знают: воспитатель –
Все лучшее, что есть до школы!
Ковру Юлия Анатольевна
Закончила Санкт-петербургское высшее педагогическое училище (колледж №7) в 2002 году, имеет среднее профессиональное образование. Первую квалификационную категорию, стаж педагогической работы 4 года, хорошо владеет детским коллективом
Неудахина Анастасия Сергеевна
начинающий молодой педагог, имеет высшее профессиональное образование, закончила Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина г. Бийск.
Помощник воспитателя: Филина Светлана Владимировна
Расписание
Непрерывной образовательной деятельности
в средней группе №7 «Почемучки»
на 2017 – 2018 учебный год.
|
Дни недели |
НОД |
Время |
| понедельник |
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора
Музыка 3.Физическое развитие |
09.00-09.20 20 мин
09.50-10.10 20 мин. 16.10-16-30 20 мин |
| вторник |
ФЭМП
Конструирование
|
09.00-09.20 20 мин
09.25-09.45 20 мин |
| среда |
лепка/аппликация
Музыка |
09.00-09.20 20 мин
09.50-10.10 20 мин |
| четверг |
Коммуникация/ЧХЛ 2. Физическое развитие (на прогулке) |
09.00-09.20 20 мин
10.10-10.30 20 мин |
| пятница |
Рисование
Музыкальный досуг
|
09.00-09.20 20 мин 09.30-09.50 20 мин. 15.35-15.55 20 мин. |
| Общее количество НОД:11
Продолжительность НОД:20 мин |
||
Учебный план (нагрузка) непрерывной образовательной деятельности Средняя группа №7 (4-5 лет)
на 2017 -2018 учебный год.
| Название НОД (занятия) с учетом интеграции образовательных областей. | Количество НОД (занятий) в неделю | Продолжительность
|
| ОО Познавательное развитие ФЭМП, сенсорное развитие
«Познание», «Коммуникация», «Социализация» Познавательно- исследовательская и продуктивная ( конструктивная) деятельность ФЭМП Формирование целостной картины мира |
1
1
1 |
60 мин |
| ОО Речевое развитие и коммуникативных способностей
«ЧХЛ» «Коммуникация», «Социализация» |
1 |
20 мин |
| ОО Художественно-эстетическое развитие «Художественное творчество», «Познание», «Труд»
Рисование Лепка Аппликация |
1 0,5 0,5 |
20 мин 10 мин 10 мин |
| ОО Физическое развитие
«Здоровье», «Безопасность», «Социализация» |
3 |
60 мин |
| ОО Художественно-эстетическое развитие «Музыка», «Познание», «Социализация» |
2 |
20 мин |
| Продолжительность одного занятия |
20 минут |
|
| Общее количество НОД в неделю |
11 |
|
| Общее время непрерывной образовательной деятельности в неделю, в часах |
3 часа 20 минут |
|
|
Средний дошкольный возраст (4-5 лет) Режим дня (холодный период)
|
|
| Утренний прием, утренняя гимнастика, игры
|
7.00-8.30 |
| Подготовка к завтраку, завтрак
|
8.30-9.00 |
| Непрерывная образовательная деятельность (по подгруппам)
|
9.00-10.30 |
| Второй завтрак | 9.50-10.00 |
| Игры, подготовка к прогулке, прогулка
|
10.00-12.10 |
| Возвращение с прогулки, игры
|
12.10-12.30 |
| Подготовка к обеду, обед
|
12.30-13.00 |
| Подготовка ко сну, дневной сон
|
13.00-15.10 |
| Постепенный подъем, закаливающие и гигиенические процедуры
|
15.10-15.40 |
| Полдник
|
15.40-16.10 |
| Игры, досуг, студии
|
16.10-16.50 |
| Прогулка
|
16.50-18.20 |
| Игры, уход детей домой
|
до 19.00 |
|
Средний дошкольный возраст (4-5 лет) Режим дня (тёплый режим)
|
|
| Утренний прием на улице, игры |
7.00-8.30 |
| Утренняя гимнастика на воздухе, оздоровительный бег |
8.30-8.40 |
| Подготовка к завтраку, завтрак |
8.40-9.10 |
| Игры, подготовка к прогулке |
9.10-9.30 |
| Прогулка.
Непрерывная образовательная деятельность на воздухе («физическое развитие» или «музыка») Закаливающие мероприятия (солнечные, воздушные ванны) |
9.30-12.30
|
| Второй завтрак |
9.50-10.00 |
| Гигиенические процедуры, подготовка к обеду |
12.30-12.40 |
| Обед |
12.40-13.10 |
| Дневной сон |
13.10-15.10 |
| Постепенный подъем, закаливающие и гигиенические процедуры |
15.10-15.40 |
| Полдник |
15.40-16.10 |
| Непрерывная образовательная деятельность Прогулка |
16.10-19.00 |
|
Уход детей домой
|
До 19.00 |
Учет двигательной активности детей средне группы
|
Форма работы |
|
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Итого |
|
Утренняя гимнастика |
4-5 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
40мин |
|
Непрерывная образовательная область «Физическое развитие» |
4-5 |
20 |
20* |
20 |
1час00мин | ||
|
Физкультурная минутка, динамическая пауза |
4-5 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15мин |
|
Непрерывная образовательная область «Музыка» |
4-5 |
|
10 |
10 |
20 мин | ||
|
Подвижные игры прогулке |
4-5 |
10+10 |
10+10 |
10+10 |
10+10 |
10+10 |
1час40мин |
| Физкультурные упражнения на прогулке |
4-5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
50мин |
|
Оздоровительные мероприятия после сна |
4-5 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
50мин |
|
Спортивные игры и упражнения |
4-5 |
15 |
15 |
15 |
15 |
15 |
1час15мин |
|
Физкультурные досуги |
4-5 |
20 минут один раз в месяц |
|
||||
|
Итого в неделю |
4-5 |
|
|
|
|
|
6час50мин |